La frustración en los niños con altas capacidades

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Hay niños con altas capacidades que reaccionan de una manera desproporcionada cuando algo no les sale como esperan, cuando reciben un “no”, o simplemente cuando no se les atiende. 

Una de los motivos de mayor demanda en nuestro centro es la falta de herramientas para frustrarse o gestionar las emociones negativas. En la sociedad, encontramos una carencia en el aprendizaje de la frustración, que se origina desde los primeros años de vida, y que de no aprenderse a manejar de forma eficaz, conlleva en la etapa adolescente y adulta, dificultades emocionales significativas.

Como padres con hijos con altas capacidades es difícil saber qué reacción debo tener ante la frustración de nuestro hijo, y es esto una de las variables más influyentes para que él aprenda a gestionarse.

En CES ofrecemos  herramientas eficaces para saber manejar sus berrinches o reacciones ante la frustración.

 

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